379. 세계 최고 명강사를 꿈꿔라, 류석우, 씨앗을 뿌리는 사람, 2004

379. 세계 최고 명강사를 꿈꿔라, 류석우, 씨앗을 뿌리는 사람, 2004

2010. 6. 6 목

심리학의 대가, '앤드류 강사 트레이닝 코스'
이 시대 최고의 명강사 '앤드류 박사님'을 모시겠습니다.

"제가 나올 때 저를 위해 박수를 뜨겁게 쳐주신 모든 분들의 가정에 영원한 행복이 함께 하시길 바랍니다. 오우~ 그렇다고 박수를 가볍게 치신 분들의 가정에는 불행이 오게 해달라는 말은 아닙니다."

'강의를 할 수 있는 능력'을 가진다고 하는 것은 그렇지 않은 사람들 보다 자신의 가치를 무한대로 증폭시키는 마술 같은 힘을 가지는 것'

'똑같은 내용이거나 큰 차이가 나지 않는 지식일지라도 강의를 통해 멋지게 전달하게 되면 이들이 전달자의 능력을 매우 높게 평가하게 된다.'

강사는 단순한 직업이 아니다.
강사라고 하는 이들은 대부분 특정한 목적을 가지고 강의를 하기는 하지만, 그러한 목표나 목적을 넘어서 진정으로 상대방을 위하는 마음을 가지고 강의한다면 그 사람을 변화시켜 새로운 삶의 가치를 부여할 수도 있는 위대한 사람들이기 때문입니다.

강의 자체의 목적이 '새로운 것에 대한 학습 및 동기부여'
가장 큰 목적 '새로운 것으로 새로운 동기를 갖게 만드는 것'

<청중이 새로운 동기를 강하게 느끼게 되는 강의 >
1. 내용이 본인이 가지 지식 이상의 수준임을 인정하게 되고 그 지식이 자신의 미래를 가꾸는 데 유익하다고 느껴 변화를 생각할 때
2. 무대 위에 있는 강사의 매력에 이끌려 강사가 선망의 대상으로 보이거나 강사의 모습 자체에서 자신의 변화된 미래 모습을 이끌어낼 때
3. 체험이나 휴먼스토리를 통해 진한 감동을 느껴 자신을 되돌아 보며 자극을 받을 때
4. 강의를 듣고 자신이 무엇인가를 할 수 있다는 자신감을 얻었을 때와 그것으로 인해 미래의 모습이 희망적으로 느껴질 때

<강사의 종류(명강사에 이르는 길)>

1. 스피커(1단계)
   앰프에 달린 소리를 전달하는 기능의 확성기

2. 가이드(2단계)
   - 관광가이드

   - 효율적인 전달만으로는 부족하다.

 

3. 컨설턴트(3단계)

   - 비전을 제시하는 자

   - 청중을 변화시킬 수 있는 멋진 명강의를 하려면 매 요소요소마다 필수적인 기법의 내용들을 꼭 섞어야 하고, 뛰어난 화가가 흰 도화지 위에 그림을 그리듯이 처음

     부터 끝까지 하나의 예술작품처럼 모든 것이 조화를 이루는 강의가 되어야만 수 많은 사람들의 가슴 속에 진정한 비전을 느끼게 해줄 수 있는 것입니다.

   - 3박자 : 강사의 자세, 유익한 내용, 강의 기법

   - "요리를 배우는 목적이 단순히 맛있는 요리만을 만드는 것에 있는 것이 아니고, 요리를 배움으로써 가정의 행복을 가져올 수 있고, 나아가서는 삶의 기쁨을 느낄 수

     있는 것이기에, 매일 요리 강습을 하면서, 요리를 통해 변화할 수 있는 삶에 대한 강의를 함께 하고 있습니다."

 

4. 멘토(4단계)

   - '현명하고 성실한 조언자, 스승, 은사, 좋은 지도자' 뜻

   - 변화를 일깨우고 성공으로 이끈다.

   - 이런한 '멘토'가 될 수 있으려면 단지 무대 위에서의 강의 뿐만 아니라 자신의 인생 자체를 존경받고 인정받을 수 있는 자세를 갖추어야 하며, 청중에게 전달하는

     메세지에 강한 사명감을 가지고 강의에 온몸을 던져 누구나 그 강의의 깊은 세계 속으로 푹 빠져들도록 만들어야 합니다. 

 

※ 표면적 목적 달성 위주의 강의 : 1. 2 단계

    내면적 동기 생산 위주의 강의 : 3. 4 단계

 

명강사가 갖추어야 할 자세 중 '언제 어디서든 모든 능력을 집중시켜라.'

 

성공의 기회는 진실한 마음가짐에서만 보인다.

 

-  훌륭한 강의를 위해서 마음을 비워라.

-  강의 전에 휴대폰을 꺼라.

-  매 순간 최선을 다하는 모습을 보이는 것이 매 순간 성공의 찬스를 잡을 수 있는 최고의 무기

- '타성'에 젖어 있는 강사의 강의는 그 생명력이 매우 짧으며 횟수가 거듭될수록 강의의 가치는 떨어지게 된다. '타성' 바이러스를 조심하라.

- 새롭지 않다면 강의를 멈춰라.

- 매일 같이 새로운 무엇인가를 학생들에게 주어야겠다는 결심을 하라.

- 신선한 아이디어는 끝이 없다.

- 사람들은 대부분 외모로 평가한다.

- 강사는 매번 강단에 오를 때마다 전국에 생방송으로 진행되는 TV프로그램의 MC로 출연한다는 생각을 가지고 무대의상과 외모에 신경을 써야 합니다.

- 정장 색상은 감색, 검정색. 넥타이는 붉은 색, 원색

 

- 모든 강사들은 얼굴에 환한 미소를 띤 웃음을 띤 '미소천사'가 되어야 한다.

 

- '자신감이 넘칠수록 더욱 더 겸손하라.'

 

강의구성 4요소

1. why

2. what

3. how

4. vision

 

   - vision '보이지 않는 것을 마음 속에 그리는 상상력'

   - 더욱 구체적으로 그릴수록 열정이 넘친다.

 

   - 청중분석은 명강의의 열쇠

   - 강의소재를 끊임없이 메모하라.

   - 예제 덩어리 독서

   - 낭독 습관이 명강의를 낳는다.

 

   -self tee-up 가급적이면 간접적인 이야기 속에서 자신을 내세워야 한다.

 

OBM system

1. Open

   - 마음의 문을 열어라

2. Believe

   - 믿고 수긍하게 하라.

3. Move

   - 청중의 마음을 움직여라.

 

- 기대감은 강의 시작 단계부터 구사하라.

 

핵심 전달기법 4단계

  선정-제시-풀이-강조

 

- 귀납법이 더 효과적으로 쓰인다.

 

- 주의환기 기법

   "여러분! 저를 잠깐 주목해 주십시오."

 

*** 목표가 있는 삶은 생산적인 삶이요, 목표가 없는 삶은 소비적인 삶이다.

 

"성공한 사람들에게는 목표가 있고, 평범한 사람들에게는 소망만이 있을 뿐이다."

 

- 핵심을 강조할 때 강의 어투와 제스펴는 강약을 극과 극으로 조절하면서 하는 것이 효과적이다..

 

ㅇ 명강사의 고급기술

 

1. 서론을 적어서 시작하라.

   - 강사가 긴장을 가장 많이 하는 시간은, 자신을 소개받아 강단에 올랐을 때 인사를 하고 나서부터 5분간.

 

2. 말의 속도 조절로 정상 페이스를 찾아라.

   - 시작은 천천히, 또박또박.

 

3. 음향상태를 필히 점검하라.

 

4. '......다, .....까.      죠' 어법을 사용하라.

 

5. 유머를 삽입하라.

   - 웃음도 연출하는 것이다.

 

6. 멀티기법을 사용하라.

   - 강의에 필요한 도구는 계속 개발하라.

 

7. 제스쳐를 적절히 사용하라.

   - 고개 끄덕이는 청중을 찾으라.

 

8. 명확한 질문을 하라.

   - 객관식 질문기법을 활용하라.

 

9. 셀프 티업(self tee-up)을 적절히 구사하라.

 

10.  훌륭한 멘트를 모방하라.

 

11. 모델(model) 창고를 만들어라.

   - 지식을 모아 모델화 하라.

 

12. 트러스트 톤을 구사하라.

 

13. 강약 - 중강 - 약

 

14. 시선처리

 

15. 강의 시뮬레에션

 

16. 정리 또 정리

 

 

2010. 6. 5 토